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由于幼兒對原始反射***性不足,導致平衡反射發(fā)展遲緩,使身體的反應出現(xiàn)嚴重異常.造成知覺機能和注意力的障礙,對自己身體自覺能力和心理的自尊能力受到影響。知覺機能障礙會影響孩子自動化知覺技能(The Automtized Percepual Skills)發(fā)展不良。造成學習上的困難。日前在小學生身上,**常見的是造成閱讀認字困難的眼球運動***機能(Ocular motor Control)不足。這種現(xiàn)象大多來自于前庭神經(jīng)系統(tǒng)的障礙。前庭屬于人類內(nèi)耳的一部份,具有統(tǒng)合訊息向大腦皮層反應的功能,并能***直接姿勢動作的反射作用.是屬于生理性的感覺,無法用意識化的能力了解。如果這方面產(chǎn)生問題,在生理上會有刺激過份強化、嘔吐感、動搖感、升降感無法平衡的現(xiàn)象。.對腦神經(jīng)生理***具有改善作用。安溪哪里有感統(tǒng)訓練哪里有
大腦的學習有賴于身體感覺的輸入,學習后的大腦則發(fā)揮其指揮身體及感官的能力。由于大腦、身體及感覺***的神經(jīng)體系是非常復雜的,所以需要統(tǒng)合,如果這一能力不足,就會造成大腦、身體及感覺***的學習混亂,產(chǎn)生感覺統(tǒng)合失常的現(xiàn)象。這種學習在嬰幼兒期幾乎已經(jīng)打下了80%的基礎。目前由于種種原因(都市化生活使活動空間的減少,戶外活動減少,獨生子女群體生活的不足等等)使嬰幼兒期的感覺學習明顯不足,尤其是觸覺、前庭平衡覺及運動覺的學習。因此感覺統(tǒng)合失常的兒童越來越多。我國的有關研究表明在兒童中存在不同程度的感覺統(tǒng)合失常者占10-30%。福建提供感統(tǒng)訓練哪里好如果此時沒有足夠的訓練時間和訓練強度,效果也會跟著**折扣。
此外,前庭神經(jīng)會將訊息.由脊髓錐體神經(jīng)體系,傳達到身體各部分.通知肌肉的收縮和運動。同時也會將這種肌肉和關節(jié)的信息傳到前庭神經(jīng)以及小腦。如果這方面功能不佳,便無法達成感覺的統(tǒng)合,小孩子會常常跌倒或撞墻.動作上也顯得舉手笨腳.甚至害怕行動。更造成感覺信息的嚴重不足,影響身體的協(xié)調(diào)能力。前庭體系中的網(wǎng)狀組織.作用在幫助大腦保持清醒和警覺狀態(tài)。所以當身體快速轉(zhuǎn)動時,前庭系統(tǒng)必須迅速調(diào)節(jié).才能讓我們保持適度的清醒。如果前庭系統(tǒng)活動量低。調(diào)整的作用便會呈現(xiàn)不良,孩子出現(xiàn)多動及注意力散漫的現(xiàn)象。
感覺統(tǒng)合不足的危害感覺統(tǒng)合不足形成大腦功能不全人類學***重要的并非知識,知識只是工具,如何吸收、消化、使用知識才是學習能力。學習能力是身體感官、神經(jīng)組織及大腦間的互動,身體的視、聽、嗅味、觸及平衡感官,透過***、分支及末端神經(jīng)組織,將訊息傳入大腦各功能區(qū),稱為感覺學習。大腦將這些訊息整合,作出反應再透過神經(jīng)組織,指揮身體感官的動作,稱為運動學習。感覺學習和運動學習的不斷互動便形成了感覺統(tǒng)合,感覺統(tǒng)合不足,便會形成腦功能的反應不全,會引發(fā)學習上的困難。所以可以進行的感統(tǒng)訓練門類也會隨之增加,訓練的效果會特別明顯。
前庭網(wǎng)膜成熟失常,**常見的五種毛霜,包括視覺不平順,聽覺識別不足、前庭平衡失常、本體感不足、觸覺敏感過度。視覺不平順視覺跳動原本是嬰幼兒的自然現(xiàn)象,如魚類、壁虎及其它動物都一樣,人類眼睛的視覺天生是不穩(wěn)定的,所以嬰幼兒**喜歡看車子外移動的窗外景物,任何跳動的東西,比安靜的東西更能引起他的注意。但隨著年齡的增長,活動的增加,嬰兒學習覺“盯住較遠的地方,視覺也逐漸的穩(wěn)定下來。穩(wěn)定視覺后,便能作左右及上下移動,這也是閱讀的開始。但是環(huán)境不良或爬行不足的幼兒.視覺不易成熟,因此這些幼兒即使到了4歲前后,視覺仍不穩(wěn)定,便無法作平順移動.所以看書會跳字、跳行.嚴重的無法閱讀,做算術也很難正確掌握住數(shù)字,做功課眼睛也容易疲倦,造成學習能力的不足。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常;安溪哪里有感統(tǒng)訓練哪里有
提高兒童學習成績,改善其厭學情緒。安溪哪里有感統(tǒng)訓練哪里有
聽覺識別不足人類的聽覺神經(jīng)形成**早,但成就卻**晚,所以嬰幼兒期間,聽覺對大腦成長影響比較大。早年的幼兒聽覺較弱,所以受不了太高、太大的聲音,祖父母帶大,環(huán)境噪音太多,父母脾氣大。經(jīng)常大聲責備,都會造成幼兒為了保護聲音對大腦的刺激,便會在聽覺上形成一層自我保護膜,養(yǎng)成拒絕聽別人講話的習慣,這樣的孩子長大以后.聽力不佳、容易忘卻、不懂得和別人溝通、脾氣古怪、上課不專心,學習上自然也會因此而障礙重重了。。安溪哪里有感統(tǒng)訓練哪里有
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