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碼立創，助力培養孩子的全球勝任力?
來源：
發布時間：2025-06-09
在全球化浪潮洶涌澎湃、加速前行的時代，培養孩子的全球勝任力已成為教育領域的重要使命。碼立創玩具與情境化教學宛如一艘駛向世界的巨輪，通過 “世界文化交流節” 情境，帶領孩子們開啟接觸多元文化的奇妙之旅。
孩子們仿佛化身為文化探索者，用碼立創玩具搭建世界各地標志性建筑。搭建法國埃菲爾鐵塔時，他們仔細研究鐵塔的獨特結構，從底部的寬大基座到逐漸收窄的塔頂，每一個零件的拼接都力求還原鐵塔的雄偉與精致，深入了解法國建筑風格中對鋼鐵結構運用的大膽創新和浪漫情懷。搭建中國故宮時，他們精心挑選零件，再現故宮的紅墻黃瓦、飛檐斗拱，體會中國古代建筑注重對稱、等級分明的文化內涵。
在交流節中，編程控制各國的人偶進行文化展示，為孩子們帶來一場場文化盛宴。當日本茶道表演人偶登場，孩子們觀察人偶優雅的動作，從擺放茶具到煮水、泡茶、遞茶，每一個步驟都蘊含著日本茶道 “和、敬、清、寂” 的精神內涵。巴西桑巴舞蹈人偶歡快舞動，熱情奔放的節奏和活力四射的動作，讓孩子們感受到巴西文化的熱情與活力。孩子們在互動中積極學習各國語言，嘗試用簡單的日語問候 “こんにちは”（你好），用葡萄牙語表達 “Obrigado”（謝謝）；了解各國禮儀，如日本的鞠躬禮、巴西的擁抱禮等，深刻理解文化差異。通過這樣的情境體驗，孩子們如同穿越世界的文化使者，拓寬國際視野，增強對多元文化的包容與理解，提升跨文化交流能力，為成為具有全球勝任力的人才奠定堅實基礎，在未來的國際舞臺上能夠自信地與來自不同文化背景的人交流合作。
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